為深入了解學(xué)部運(yùn)行情況，更好推動(dòng)學(xué)部建設(shè)，6月19日上午，校黨委書(shū)記劉志軍到信息學(xué)部調(diào)研，學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)兼信息學(xué)部主任李鵬主持座談會(huì)。黨委辦公室、黨委組織部、人事處、科技處、研究生院等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，信息學(xué)部班子成員、相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加調(diào)研交流。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

校黨委書(shū)記劉志軍講話(huà)

座談會(huì)上，李鵬從發(fā)展舉措、工作成效、下步打算等方面作專(zhuān)題匯報(bào)。其他與會(huì)人員結(jié)合工作實(shí)際，就學(xué)科交叉、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入交流。

學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)兼信息學(xué)部主任李鵬作專(zhuān)題匯報(bào)

在聽(tīng)取匯報(bào)和發(fā)言后，劉志軍作總結(jié)講話(huà)。他對(duì)信息學(xué)部前期在學(xué)科建設(shè)和交叉研究方面取得的成效給予了充分肯定，并指出，學(xué)科交叉是學(xué)科提檔升級(jí)的必由之路，是特色研究型大學(xué)建設(shè)的應(yīng)有之義。他強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)置學(xué)部是整合相關(guān)學(xué)科資源、促進(jìn)學(xué)科交叉，提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”的有效途徑，是進(jìn)一步深化改革、完善治理體系的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)第四次黨代會(huì)部署、加快推進(jìn)“雙一流”創(chuàng)建的必然要求，必須統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，以學(xué)部建設(shè)高質(zhì)量助推學(xué)校事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。要以更高起點(diǎn)謀劃學(xué)部發(fā)展規(guī)劃，不斷強(qiáng)化學(xué)部在學(xué)科交叉融合、科研創(chuàng)新中的核心引領(lǐng)作用，緊密?chē)@學(xué)?！按笫称?、大營(yíng)養(yǎng)、大健康”發(fā)展戰(zhàn)略，集中精力開(kāi)展學(xué)科交叉、凝練研究方向，積極探索具有工大特色的“AI+學(xué)科”交叉路徑。要以更高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)跨學(xué)科人才培養(yǎng)，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，順應(yīng)學(xué)科交叉融合趨勢(shì)，整合教學(xué)資源、科研資源，開(kāi)展跨學(xué)科研究生培養(yǎng)，著力培養(yǎng)符合新時(shí)代需要的復(fù)合型人才，用好“拓新論壇”學(xué)科交流平臺(tái)，不斷提高青年教師交叉素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力。要以更寬視野推進(jìn)交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝練學(xué)部特色研究方向，吸引優(yōu)秀教師開(kāi)展集體科研攻關(guān)，不斷提升有組織科研水平，相關(guān)單位要樹(shù)牢“一盤(pán)棋”“集團(tuán)作戰(zhàn)”意識(shí)，加強(qiáng)與學(xué)部協(xié)同配合，組建高水平交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)，全力支持交叉團(tuán)隊(duì)教師參與集中攻關(guān)、聯(lián)合攻關(guān)，切實(shí)減輕參與交叉團(tuán)隊(duì)教師的負(fù)擔(dān)，助力有顯著辨識(shí)度的標(biāo)志性成果產(chǎn)出，為建成特色鮮明的一流工業(yè)大學(xué)貢獻(xiàn)力量。