為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示批示精神，鍛造好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，切實(shí)提升思政課教學(xué)質(zhì)量與育人實(shí)效，12月17日下午，河南工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)吳智深深入思政課課堂一線(xiàn)，實(shí)地調(diào)研思政課教師授課與學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

思政課堂

在白海燕老師講授的《思想道德與法治》課堂上，吳智深全程記錄教學(xué)重點(diǎn)，詳細(xì)觀(guān)察教師授課、學(xué)生聽(tīng)課、師生互動(dòng)、教學(xué)設(shè)備運(yùn)行以及整體課堂氛圍等情況。課堂中，白海燕老師圍繞“發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德”這一內(nèi)容，結(jié)合鮮活案例拆解理論知識(shí)，靈活運(yùn)用信息化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)。她通過(guò)圖文并茂的展示和即時(shí)反饋的互動(dòng)形式，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)積極性，課堂氛圍活躍且富有深度。

課后，吳智深與授課教師、學(xué)生展開(kāi)深入交流。他對(duì)授課教師充分的課前準(zhǔn)備、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、規(guī)范的教學(xué)組織給予充分肯定，認(rèn)為課程緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，案例選取貼近學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時(shí)，他提出三點(diǎn)改進(jìn)建議：一是思政課教師要講深講透思政課道理學(xué)理哲理，解答學(xué)生思想困惑，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家前途、民族命運(yùn)緊密結(jié)合；二是思政課教師要精準(zhǔn)把握學(xué)生需求，認(rèn)真選取國(guó)內(nèi)外典型案例，將學(xué)校小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮多課堂協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)思政課教學(xué)質(zhì)量不斷提升；三是思政課教師要積極運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)，推動(dòng)教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，拓展思政課教學(xué)內(nèi)容，豐富思政課教學(xué)評(píng)價(jià)，構(gòu)建高校思政課育人新范式。

校長(zhǎng)吳智深同師生交流

校領(lǐng)導(dǎo)深入思政課課堂聽(tīng)課調(diào)研，已成為學(xué)校推進(jìn)思政課建設(shè)發(fā)展常態(tài)化工作，是落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2025-2026學(xué)年高校思政課課堂教學(xué)提升行動(dòng)的通知》要求，實(shí)現(xiàn)思政課內(nèi)涵式建設(shè)的重要舉措，是關(guān)心思政課教學(xué)、重視思政課教學(xué)、支持思政課教學(xué)的重要體現(xiàn)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)把思政課建設(shè)作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，積極發(fā)揮思政課教師隊(duì)伍“主力軍”、思政課程“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思想政治教育新局面，源源不斷培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。