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工大要聞
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學(xué)校召開(kāi)食品科學(xué)與工程學(xué)科“雙一流”創(chuàng)建推進(jìn)會(huì)

來(lái)源:學(xué)科建設(shè)辦公室 文/張會(huì)巧 攝影/符建華 審校/王學(xué)梅 許元棟 審核/孫尚德 2025-12-30 10:35 瀏覽:次
攝影 符建華 審校 王學(xué)梅 許元棟
審核 孫尚德 分類(lèi)

12月24日上午,學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告中心D205報(bào)告廳召開(kāi)食品科學(xué)與工程學(xué)科“雙一流”創(chuàng)建推進(jìn)大會(huì)。全體在校校領(lǐng)導(dǎo),全體中層正職,“雙一流”創(chuàng)建領(lǐng)軍人才學(xué)科帶頭人、方向帶頭人、團(tuán)隊(duì)帶頭人和團(tuán)隊(duì)骨干,以及學(xué)科建設(shè)辦公室全體人員參會(huì)。會(huì)議由校紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專(zhuān)員張玉安主持。


會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

校黨委書(shū)記劉志軍作總結(jié)講話(huà)

會(huì)上,副校長(zhǎng)白艷紅就“十四五”時(shí)期食品科學(xué)與工程學(xué)科“雙一流”創(chuàng)建進(jìn)展作專(zhuān)題報(bào)告,全面總結(jié)了我?!半p一流”創(chuàng)建工作的關(guān)鍵舉措和建設(shè)成效,同時(shí)結(jié)合第三方績(jī)效評(píng)價(jià)公司的評(píng)估意見(jiàn),深入研判了創(chuàng)建中存在的主要問(wèn)題,為后續(xù)精準(zhǔn)施策、補(bǔ)齊短板提供了重要依據(jù)。

學(xué)科帶頭人、糧油食品學(xué)院、生物工程學(xué)院、“雙一流”創(chuàng)建各歸口管理部門(mén)負(fù)責(zé)人緊密結(jié)合部門(mén)工作內(nèi)容,聚焦一流學(xué)科創(chuàng)建關(guān)鍵指標(biāo)任務(wù)完成情況、存在的問(wèn)題及下一步工作計(jì)劃依次作工作匯報(bào)。

校長(zhǎng)吳智深對(duì)“雙一流”創(chuàng)建取得的成績(jī)給予了充分肯定,并對(duì)下一步創(chuàng)建重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署:一要聚焦創(chuàng)建中的問(wèn)題,深入開(kāi)展研究,優(yōu)化頂層設(shè)計(jì),科學(xué)配置資源;二要聚焦核心突破,開(kāi)展有組織科研,提升學(xué)科水平,提高學(xué)科學(xué)術(shù)聲譽(yù);三要堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才引育模式,激發(fā)人才活力,打造人才高地;四要堅(jiān)持“四個(gè)面向”,聚焦特色領(lǐng)域,推動(dòng)學(xué)科交叉,培養(yǎng)創(chuàng)新人才;五要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),匯聚外部資源,建設(shè)創(chuàng)新平臺(tái),融入創(chuàng)新體系;六要凝聚創(chuàng)新力量,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),強(qiáng)化核心技術(shù)攻關(guān),培育高層次成果;七要深化國(guó)際交流與合作,匯聚國(guó)際頂尖人才,開(kāi)展前沿科學(xué)研究,提升學(xué)科國(guó)際影響力;八要聚焦產(chǎn)業(yè)需求,優(yōu)化制度體系,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。


校長(zhǎng)吳智深講話(huà)

校黨委書(shū)記劉志軍作總結(jié)講話(huà)。他分析了學(xué)校“雙一流”創(chuàng)建中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),明確了下一階段工作重點(diǎn),并對(duì)下一步工作提出三點(diǎn)要求:一要認(rèn)清形勢(shì),準(zhǔn)確把握“雙一流”建設(shè)導(dǎo)向要求,全面研判學(xué)校面臨的重大機(jī)遇與短板弱項(xiàng),主動(dòng)搶抓國(guó)家“雙一流”擴(kuò)容的機(jī)遇,以特色破局、以?xún)?nèi)涵和質(zhì)量取勝。二要聚焦關(guān)鍵,深入推進(jìn)“雙一流”創(chuàng)建重點(diǎn)任務(wù),要做強(qiáng)特色學(xué)科高峰,強(qiáng)化人才引育,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,攻堅(jiān)培育標(biāo)志性成果,深化科教融匯和產(chǎn)教融合,構(gòu)建本碩博一體化育人體系,深化對(duì)外合作。三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)提升創(chuàng)建動(dòng)力,推進(jìn)改革創(chuàng)新激發(fā)創(chuàng)建活力,強(qiáng)化多方合作匯聚創(chuàng)建合力,壓實(shí)責(zé)任,以釘釘子精神確?!半p一流”創(chuàng)建取得突破。

張玉安在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào),一要做好會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí),二要明確責(zé)任分工,三要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,“雙一流”創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要職能部門(mén)與創(chuàng)建主體學(xué)院緊密配合,形成工作合力,共同推進(jìn)一流創(chuàng)建再上新臺(tái)階。

本次會(huì)議既是對(duì)我?!笆奈濉睍r(shí)期“雙一流”創(chuàng)建工作的系統(tǒng)總結(jié),更是沖擊“雙一流”學(xué)科的全面動(dòng)員。2026年,學(xué)校將緊扣會(huì)議精神,錨定目標(biāo)任務(wù),凝心聚力、篤行實(shí)干,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投身創(chuàng)建工作,為持續(xù)推進(jìn)“雙一流”創(chuàng)建、實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而不懈奮斗!

(責(zé)任編輯:魯俊超)