為了豐富大學(xué)生的課外科技活動(dòng)，貫徹落實(shí)河南工業(yè)大學(xué)“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)創(chuàng)新改革，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定舉辦河南工業(yè)大學(xué)第二屆“鉆石杯”材料分析及陶藝制品制作專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大賽目的

為了進(jìn)一步深化材料科學(xué)與工程學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，激發(fā)廣大學(xué)生重視和積極參與材料學(xué)科實(shí)驗(yàn)的興趣和熱情，培養(yǎng)大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的研究方法、認(rèn)真細(xì)致的思維方式，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)給大學(xué)生提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的平臺(tái)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

本次競(jìng)賽由教務(wù)處主辦,材料科學(xué)與工程學(xué)院承辦，為了保證本次競(jìng)賽的順利進(jìn)行，競(jìng)賽特設(shè)組織委員會(huì)、評(píng)審委員會(huì)、秘書(shū)處及指導(dǎo)委員會(huì)。組織委員會(huì)負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和協(xié)調(diào)工作；評(píng)審委員會(huì)由聘請(qǐng)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽作品的評(píng)審。秘書(shū)處設(shè)在材料學(xué)院學(xué)工辦，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的具體組織等準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)競(jìng)賽內(nèi)容的制定，負(fù)責(zé)在競(jìng)賽過(guò)程中解答并解釋競(jìng)賽內(nèi)容的相關(guān)問(wèn)題。

（一）競(jìng)賽組織委員會(huì)

主 任：鄒文俊 王 良 胡繼云

成 員：徐三魁 馬武剛 畢 豫 李全躍 魏雪芹 張?bào)w祥

（二）競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)

主 任：鄒文俊 王 良

副主任：徐三魁 馬武剛

成 員：畢 豫 王慶偉 侯永改 左宏森 彭 進(jìn) 崔 巍

朱 賀 宋 城 陳金身 王改民 樊雪琴

（三）指導(dǎo)委員會(huì)

主任：徐三魁

成 員：畢 豫 王慶偉 侯永改 左宏森 彭 進(jìn) 崔 巍

朱 賀 宋 城 陳金身 王改民 樊雪琴 楊文政

（四）競(jìng)賽秘書(shū)處

秘書(shū)長(zhǎng)：馬武剛

成 員：畢 豫 綦秀文 魏雪芹 趙 潔 王暉

三、參賽對(duì)象

本次專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽內(nèi)容為與材料分析相關(guān)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能，及陶瓷制品的制作等，凡我校與材料學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本專(zhuān)科生均可報(bào)名參加，材料科學(xué)與工程學(xué)院2015級(jí)學(xué)生全部參加，可采取個(gè)人參賽也可自由組隊(duì)參加比賽，每隊(duì)成員人數(shù)原則上不得超過(guò)3人。

四、競(jìng)賽日程安排

1、報(bào)名時(shí)間：2017年10月15日前

參賽者從網(wǎng)上自行下載報(bào)名表（見(jiàn)附件1），填寫(xiě)完成后發(fā)送至電子郵箱[email protected]，紙質(zhì)版交至31-415辦公室（學(xué)院團(tuán)委辦公室），名額不限。

2、2017-2018-1學(xué)期前15周內(nèi)：參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)方案，在主辦方提供的實(shí)驗(yàn)室中完成實(shí)驗(yàn)。

五、競(jìng)賽內(nèi)容

1、材料分析類(lèi)

競(jìng)賽分為兩個(gè)階段：初賽（筆試）和復(fù)賽（實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽）。

第一階段初賽為筆試階段，筆試的內(nèi)容均與材料分析的實(shí)驗(yàn)基本技能有關(guān)，在筆試中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生（前40%）進(jìn)入第二階段復(fù)賽。

第二階段為實(shí)驗(yàn)大比拼，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容由學(xué)院組委會(huì)人員根據(jù)行業(yè)分析的特點(diǎn)擬定若干題目，由參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽競(jìng)賽題目，然后參賽選手?jǐn)M定實(shí)驗(yàn)方案，在材料分析實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)操作，并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)評(píng)分細(xì)則：

2、陶瓷制品

日用陶瓷制品是陶瓷制品中最古老和常用的傳統(tǒng)陶瓷。這一類(lèi)陶瓷具有最廣泛的實(shí)用性和欣賞性，同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從不同手法角度去考慮制作不同形狀的陶藝造型。比如盤(pán)子、碗、罐子等等，參賽選手需自行制定制作方案，基本要求是：

①器形的設(shè)計(jì)合理，要達(dá)到“實(shí)用、可加工、經(jīng)濟(jì)和美觀(guān)”；

②坯體應(yīng)具有工藝要求的力學(xué)強(qiáng)度，以適應(yīng)后續(xù)工作的操作；

③坯體結(jié)構(gòu)均勻，具有一定的致密度。

最后根據(jù)選手提交的陶瓷制品的質(zhì)量和外觀(guān)確定分?jǐn)?shù)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽按類(lèi)別分組評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)按參加比賽人數(shù)設(shè)置，一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%。并按照《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生校內(nèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽管理辦法（試行）》（校政教〔2014〕10號(hào)）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（獲一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生記相應(yīng)的自主專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分，一等獎(jiǎng)：獨(dú)自參賽記1.5學(xué)分；組隊(duì)參賽排名第一的同學(xué)記1.5學(xué)分，排名第二的同學(xué)記1.0學(xué)分，排名第三的同學(xué)記0.5學(xué)分。二等獎(jiǎng)：獨(dú)自參賽記1.0學(xué)分，組隊(duì)參賽排名第一的同學(xué)記1.0學(xué)分，排名第二的同學(xué)記0.5學(xué)分；三等獎(jiǎng)：排名第一的同學(xué)記0.5學(xué)分。）

未盡事宜另行通知。未盡事宜另行通知。

教務(wù)處 材料科學(xué)與工程學(xué)院
2017年9月25日