問(wèn)其校園《水舞臺(tái)》，不少人還真的答不上來(lái)，這是因?yàn)椋浩湟?，常從背后路過(guò)，面目無(wú)法看清；其二，遠(yuǎn)處瞟望，也是朦朦朧朧；其三，看景來(lái)去匆匆，無(wú)心過(guò)問(wèn)啥名啥姓。

其實(shí)啊，《水舞臺(tái)》不在天邊，就在你的眼前。

蓮湖說(shuō)，它是自己的伙伴，朝西渴望著圖書(shū)館高樓，向南對(duì)著新聞學(xué)院的鏡頭，東臨一條上課路，藝術(shù)學(xué)院就在不遠(yuǎn)處?？磥?lái)，“舞臺(tái)”與“藝術(shù)”一心，也對(duì)“求知”熱忱。

《水舞臺(tái)》湖邊落座，有感水上停泊；倒影水中，如是“潛艇”定格。大概這一原因吧，這個(gè)舞臺(tái)好像因水而生，因水得姓。

舞池偏中，圓月落地一般，等待著舞蹈翩翩；閱臺(tái)，三個(gè)半環(huán)梯田樣，兜著左右及后邊，讓觀(guān)賞者坐有層次，看也亮眼。場(chǎng)面是露天的，像把“太師椅”放在湖邊，規(guī)模雖說(shuō)小些，也能容下一個(gè)或兩個(gè)班。奇怪的是，它沒(méi)有多的業(yè)務(wù)，只有好聽(tīng)的名片。換句話(huà)說(shuō)，景觀(guān)猶在，舞者卻很少光臨，有點(diǎn)名不符實(shí)之感。

然而，《水舞臺(tái)》僅是稍遜風(fēng)騷，沒(méi)有大傷元?dú)?，仍是初心不變，舞魂飄飄。它歡迎歌舞者演出，喜歡學(xué)子們這里亮嗓，更寬容散客的“駕到”，包括閑坐者，聊天者，留影者，讀書(shū)者，還有談情說(shuō)愛(ài)者，不管誰(shuí)來(lái)，都有好位置，心里樂(lè)陶陶。你看，拍出的影不是吳剛，便是嫦娥，絕對(duì)的“月中秀美”個(gè)人照；若是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或集體合影，《水舞臺(tái)》則由配角變主角，又是絕對(duì)的“眾星捧月”情調(diào)。

別看《水舞臺(tái)》小不驚人，卻是師生們的“心景”，走進(jìn)它，親近它，深深地戀著它，把情和愛(ài)留給它……

路過(guò)《水舞臺(tái)》多了，誰(shuí)都成了雁，雁過(guò)留聲有詩(shī)篇：

近水舞臺(tái)一景觀(guān)，湖似水袖塵不染。
月亮寶地有圓缺，各顯其能是八仙。
蓮湖放大變成海，舞臺(tái)下海成龍船。
男女學(xué)子齊搖櫓，復(fù)興夢(mèng)里上彼岸。

我想，《水舞臺(tái)》有如此的顏值和內(nèi)秀，一定會(huì)厚積薄發(fā)，出彩依舊！

寫(xiě)于2020.02.14

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