學(xué)術(shù)預(yù)告
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化學(xué)化工學(xué)院教學(xué)工作坊預(yù)告：教師教學(xué)創(chuàng)新大賽經(jīng)驗(yàn)分享--以《分析化學(xué)》課程為例2024-11-12
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大學(xué)生論壇第336期預(yù)告主題：賡續(xù)奮斗精神 厚植青年擔(dān)當(dāng)2024-11-12
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外語(yǔ)學(xué)院講座預(yù)告：如何更快更有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力2024-11-08
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“傳之夢(mèng)”論壇第120期暨學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升專(zhuān)題報(bào)告第12講2024-11-08
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化學(xué)化工學(xué)院教學(xué)工作坊預(yù)告2024-11-08
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數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告預(yù)告：Two-level methods based on the Arrow– Hurwicz iteration fo...2024-11-07
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外語(yǔ)學(xué)院教學(xué)工作坊預(yù)告： 創(chuàng)新教學(xué)：運(yùn)用ADDIE、SAMR和TPACK模型提升外語(yǔ)教學(xué)效果2024-11-06
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大學(xué)生論壇第335期預(yù)告：奔涌吧！推動(dòng)時(shí)代的新青年2024-11-06
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數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告預(yù)告：兩類(lèi)柔性生產(chǎn)排程的離散優(yōu)化問(wèn)題2024-11-05
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2024年秋季糧油市場(chǎng)高峰論壇預(yù)告2024-11-05
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環(huán)境工程學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告預(yù)告：從生態(tài)共存到協(xié)作重塑：微生物驅(qū)動(dòng)的污水脫氮增效2024-11-05
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經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告預(yù)告：大食物觀(guān)導(dǎo)向的糧食政策改革邏輯2024-11-04
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糧食和物資儲(chǔ)備學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告預(yù)告:油料品質(zhì)檢測(cè)技術(shù)與營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)技術(shù)研究進(jìn)展2024-11-01
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外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)國(guó)家社科基金項(xiàng)目選題與申報(bào)輔導(dǎo)2024-11-01
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外語(yǔ)教師課堂教學(xué)研究：從聽(tīng)到說(shuō)——輸入模態(tài)對(duì)輸出模態(tài)的影響2024-11-01
